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13873104206更新時間:2024-09-06 瀏覽次數(shù):1855
通過科學的設計安裝和聲向調節(jié),使操場聲場均衡,語音清晰度更高, 為學校教學活動開展提供舒適的聲環(huán)境。通過靜音操場助力學校探索生態(tài)校園建設,宣傳噪聲防治的法治理念,引導和教育學生樹立正確的生態(tài)文明觀,促 進教育事業(yè)健康和諧可持續(xù)發(fā)展。
通過安裝靜音操場系統(tǒng)后,實現(xiàn)可控聲音集中精準覆蓋操場區(qū)域,并抑制 其擴散到周圍區(qū)域,學校在組織正常的教育教學活動時,系統(tǒng)聲音大小和效果 能夠滿足使用需要,同時擴散到周邊居民區(qū)的聲音遠低于國家標準規(guī)定的環(huán)境 噪聲限值。
▼系統(tǒng)架構 ▼
如上圖所示,系統(tǒng)結構簡單,核心部分由相控陣音柱和音頻適配終端組成, 音頻適配終端負責接收話筒(老師講話)和電腦音樂、校園廣播等音頻信號, 對其處理后分配至多只相控陣音柱進行還原擴聲。
- 靜音操場解決方案-系統(tǒng)優(yōu)勢▼
-01-
安裝部署簡單,線路可利舊系統(tǒng)
布線少,從控制機房到前端設備只需布設一條 RVV 電源線和一條 RVVP 音頻信號線,無需特殊音頻線路,音柱之間連線可采取首尾連接并聯(lián)方 式,有效簡化系統(tǒng)工程,特別是對于改造項目,操場已有廣播線路可利舊使用。
-02-
支持對接任何形式的校園廣播系統(tǒng)
操場廣播使用頻率高,系統(tǒng)除滿足集會本地擴聲,還應能接收校園廣播的 統(tǒng)一鈴聲和通知。系統(tǒng)接入校園廣播有兩種方式,一是物理連接方式,即接收 廣播系統(tǒng)的線路音頻信號,通過這種部署方式系統(tǒng)可以無縫融合到現(xiàn)有任何形 式的校園廣播系統(tǒng)中;二是通過校園網(wǎng)接入世邦 IP 網(wǎng)絡廣播系統(tǒng),可實現(xiàn)通過 廣播系統(tǒng)平臺軟件進行遠程管控,包括分區(qū)播放、音量調節(jié)、參數(shù)調整等,管 理上更加便捷、智能化,避免系統(tǒng)孤島。
-03-
聲場均衡
系統(tǒng)部署在解決學校廣播噪音對周邊環(huán)境產生噪音干擾的同時,也能有效 均衡整體的聲場環(huán)境、解決混響問題,使聲音聽感更清晰舒適,擴聲效果更佳。
靜音操場解決方案 -方案設計▼
-01-標準設計(一):400 米操場
400 米標準跑道操場建議安裝 18 只定向聲音柱,滿足操場聲場均勻覆蓋。點位布置如下圖數(shù)字所示:
▼ 示意圖 ▼(以下數(shù)量和點位僅供參考,實際項目須依據(jù)現(xiàn)場環(huán)境具體設計)
-02-標準設計(二):300 米操場
300 米標準跑道操場建議安裝 14 只定向聲音柱,滿足操場聲場均勻覆蓋。點位布置如下圖數(shù)字所示:
▼ 示意圖 ▼(以下數(shù)量和點位僅供參考,實際項目須依據(jù)現(xiàn)場環(huán)境具體設計)
-03-標準設計(三):200 米操場
200 米標準跑道操場建議安裝 10 只定向聲音柱,滿足操場聲場均勻覆蓋。點位布置如下圖數(shù)字所示:
▼ 示意圖 ▼(以下數(shù)量和點位僅供參考,實際項目須依據(jù)現(xiàn)場環(huán)境具體設計)
系統(tǒng)的核心是有源相控陣音柱,它可以讓聲音像光束一樣沿集中定向傳播, 人只有站在“光束”照射范圍內才能聽到聲音,超出這個范圍聲壓級會大大衰減。
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